Дивергентность - понятие очень тесно связано с понятием «творчество». Под творческой деятельностью мы понимаем такую деятельность человека, в результате которой создается нечто новое – будь это предмет внешнего мира или построение мышления, приводящее к новым знаниям о мире, или чувство, отражающее новое отношение к действительности.

    Вряд ли кто-то из педагогов и родителей не понимает, что учить стихи с детьми надо. Это отлично развивает память, расширяет кругозор, учит восприятию такого жанра, как поэзия и формирует культурный уровень ребенка.

    Одни дети лучше запоминают стихи на слух, другим обязательно нужно несколько раз прочитать их самим, третьим необходимо ходить по комнате в ритм стихотворения, а четвертым - напротив нужна абсолютная неподвижность.

   Независимо от методов заучивания стихотворений, следует соблюдать основные правила.

Основная сложность с питанием в детском саду возникает у детей, кормление которых основано на отвлекающих факторах (книжки, мультики, планшеты, театральные представления бабушек-дедушек). И состоит она в том, что детипривыкли есть, не осознавая то, ЧТО перед ними.

Сознание таких детей сосредоточено на развлекательном компоненте, что сильно снижает природный аппетит ребенка, подавляет его естественное любопытство перед новой пищей.А ведь, когда нет интереса,-нет и мотивации что-то попробовать новенькое, пусть и даже самое-самое полезное и вкусное.

Психологические особенности развития детей 4 -5 лет

Поучительные притчи о дружбе для детей.

Дошкольное детство – период интенсивного развития. Опыт, приобретенный ребенком в это время ребенка, во многом определяет его будущую взрослую жизнь.

Приходит время, когда ему недостаточно общения только с близкими людьми: нужны новые друзья, новые впечатления, а родителям надо выходить на работу…И ребенок идет в детский сад.Чтобы малышу было комфортно, уютно в дошкольном учреждении, необходимо заранее подготовиться к этой огромной перемене в жизни всей семьи.

        Слово «агрессия» произошло от латинского «agressio», что означает «нападение», «приступ».

   Детская агрессивность – признак внутреннего эмоционального неблагополучия, комплекс негативных переживаний, один из неадекватных способов психологической защиты, наиболее эффективный и быстрый способ достижения цели. Агрессивный ребенок зачастую является проблемой для семьи, «наносит удар» по благополучию детского коллектива, но, вместе с тем, это и несчастное существо, которое никто не понимает, не хочет приласкать и пожалеть. Агрессивный ребенок приносит массу проблем не только окружающим, но и прежде всего самому себе.

Сценарий спортивного праздника "Веселые старты"

Сегодня на смену увлекательным коллективным играм пришли компьютерные. Приоритетным становится интеллектуальное, эстетическое развитие ребенка. Не отрицая их значимости, надо признать, что у ребенка остается все меньше времени для подвижных игр, прогулок, общения со сверстниками. Нарушение баланса между игрой и другими видами детской деятельности негативно сказывается как на состоянии здоровья, так и на уровне развития двигательных способностей дошкольников.

Искусство складывания фигур из бумаги появилось в Древнем Китае. Произошло это не случайно, так как именно здесь впервые стали делать бумагу. Долгое время оригами было доступно исключительно высшим сословиям, которые учились ему наряду с получением музыкального образования и искусством сложения Хоку.